Slide Title 1

Aenean quis facilisis massa. Cras justo odio, scelerisque nec dignissim quis, cursus a odio. Duis ut dui vel purus aliquet tristique.

Slide Title 2

Morbi quis tellus eu turpis lacinia pharetra non eget lectus. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec.

Slide Title 3

In ornare lacus sit amet est aliquet ac tincidunt tellus semper. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.

Wednesday, February 7, 2018

GUBERNUR JAWA BARAT (Kang Aher) Kagum dan Takjub terhadap Karya Tulis Ilmiah Siswa/i SMP, SMA, dan SMK Plus Pontren YABAFA pada Peresmian gedung Perpustakaan





PAKENJENG, GARUT-- Gubernur Jawa Barat Ahmad Heryawan mengaku terpukau dengan SMA Badahiyatul Falah Kecamatan Pakenjeng Kabupaten Garut. Sekolah berbasis pesantren tersebut menerapkan aturan menukar ijazah dengan membuat sebuah buku berisikan karya ilmiah bagi siswanya.


Aher melihat beberapa buku karya alumni siswa SMA Badahiyatul Falah yang telah dibundel dalam satu jilid. 

"Sangat bagus, tadi melihat sekilas, karyanya lebih kental muatan moral, humanisme," tutur Aher selepas peresmian perpustakaan SMA Badahiyatul Falah, Senin (5/2/2018). 

Dengan usia yang relatif muda, para siswa ternyata mampu untuk membuat buku hasil pemikirannya sendiri. Walaupun tema yang diambil masih seputaran religi dan humanisme. 

"Untuk anak kelas XII SMA dan diwajibkan pesantren untuk membuat karya tulis sebelum lulus, sangat baik. Sudah luar biasa pikiran anak-anak sehingga kita dorong supaya mereka bisa terus berkembang," ujarnya.

Terlebih kata Aher lokasi sekolah tersebut berada di tempat terpencil. "Untuk sampai ke sini berjihad luar biasa," ucapnya. 

Salah satu dorongan untuk menumbuhkan kreatifitas siswa dalam mendukung literasinya, Aher akan terus mendukung keberadaan perpustakaan di sekolah tersebut dengan melengkapi buku-bukunya baik melalui bantuan dari perpustakaan Jawa Barat maupun Kabupaten Garut. 

"Mudah-mudahan dari tempat terpencil ini, bisa menghasilkan generasi bermakna bagi Garut, Jawa Barat bahkan Indonesia. Siapa tahu dari sini muncul orang hebat," katanya. 

Salah seorang siswi, Wilda Hanifah, sebagai seorang siswa yang akan lulus tahun ini mengaku sedang menyiapkan sebuah buku sebagai salah satu persyaratan untuk 'menebus' ijazah jika lulus kelak. 

"Sedang menulis buku berjudul 'memaknai kehidupan'," tutur Wilda. 

Walaupun baru pertama kali membuat karya tulis, Wilda mengaku semangat untuk menyelesaikan bukunya tersebut. Bahkan dia menyebut tugas tambahan tersebut sebagai latihan sebelum dirinya melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. 

"Sangat berguna, bisa dibina menyusun buku karena akan memudahkan saya saat kuliah nanti. Kuliahkan harus banyak membuat karya tulis," ucapnya. 

Friday, August 21, 2015

Modul TKJ dan RPP + Silabus TKJ kelas X, XI dan XII (KTSP & KURTILAS)


Buat semua Guru maupun Peserta didik khususnya kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) yang sedang membutuhkan Modul dan RPP plus Silabusnya, Silahkan di download dibawah.. 

Kurikulum KTSP
1. Download Modul Kelas X TKJ Semester 1 dan Semester 2
2. Download Modul Kelas XI TKJ Semester 3 dan Semester 4
3. Download Modul Kelas XII TKJ Semester 5 dan Semester 6 

Modul TKJ + Silabus TKJ Kurikulum 2013
1. Download Silabus C1 TKJ
2. Download Silabus C2 TKJ

RPP TKJ Kurikulum 2013
7. Download RPP Pascal Kelas X


Semoga bermanfaat, salam saya buat para Guru Indonesia, Teruslah menjadi Pelita Generasi Penerus Bangsa :)
Sumber: http://ha-we.blogspot.com/2013/10/mudul-tkj-dan-rpp-silabus-tkj-kelas-x.html

Wednesday, November 21, 2012

MODUL PEMBELAJARAN PRODUKTIF SMK TKJ

Modul merupakan bahan ajar cetak yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta pembelajaran. Modul disebut juga media untuk belajar mandiri karena di dalamnya telah dilengkapi petunjuk untuk belajar sendiri. Artinya, pembaca dapat melakukan kegiatan belajar tanpa kehadiran pengajar secara langsung. Bahasa, pola, dan sifat kelengkapan lainnya yang terdapat dalam modul ini diatur sehingga ia seolah-olah merupakan “bahasa pengajar” atau bahasa guru yang sedang memberikan pengajaran kepada murid-muridnya. Maka dari itulah, media ini sering disebut bahan instruksional mandiri. Pengajar tidak secara langsung memberi pelajaran atau mengajarkan sesuatu kepada para murid-muridnya dengan tatap muka, tetapi cukup dengan modul-modul ini.

Modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sis- tematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya

Penggunaan modul sering dikaitkan dengan aktivitas pembelajaran mandiri (self-instruction). Karena fungsinya yang seperti tersebut di atas, maka konsekuensi lain yang harus dipenuhi oleh modul ini ialah adanya kelengkapan isi; artinya isi atau materi sajian dari suatu modul haruslah secara lengkap terbahas lewat sajian-sajian sehingga dengan begitu para pembaca merasa cukup memahami bidang kajian tertentu dari hasil belajar melalui modul ini. Kecuali apabila pembaca menginginkan pengembangan wawasan tentang bidang tersebut, bahkan dianjurkan untuk menelusurinya lebih lanjut melalui daftar pustaka (bibliografi) yang sering juga dilampirkan pada bagian akhir setiap modul. Isi suatu modul hendaknya lengkap, baik dilihat dari pola sajiannya, apalagi isinya.

Modul mempunyai banyak arti berkenaan dengan kegiatan belajar mandiri. Orang bisa belajar kapan saja dan di mana saja secara mandiri. Karena konsep belajarnya berciri demikian, maka kegiatan belajar itu sendiri juga tidak terbatas pada masalah tempat, dan bahkan orang yang berdiam di tempat yang jauh dari pusat penyelenggara pun bisa mengikuti pola belejar seperti ini. Terkait dengan hal tersebut, penulisan modul memiliki tujuan sebagai berikut.
  1. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal.
  2. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik peserta belajar maupun guru/ instruktur.
  3. Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti untuk meningkatkan motivasi dan gairah belajar; mengembangkan kemampuan dalam berin- teraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya yang memungkinkan siswa atau pebelajar belajar mandiri sesuai kemampuan dan minatnya.
  4. Memungkinkan siswa atau pebelajar dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri hasil belajarnya.
Dengan memperhatikan tujuan-tujuan di atas, modul sebagai bahan ajar akan sama efektifnya dengan pembelajaran tatap muka. Hal ini tergantung pada proses penulisan modul. Penulis modul yang baik menulis seolah-olah sedang mengajarkan kepada seorang peserta mengenai suatu topik melalui tulisan. Segala sesuatu yang ingin disampaikan oleh penulis saat pembelajaran, dikemukakan dalam modul yang ditulisnya. Penggunaan modul dapat dikatakan sebagai kegiatan tutorial secara tertulis.

Modul Pembelajaran Kelas X :
  1. Menginstalasi PC
  2. Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Periferal
  3. Melakukan Perbaikan dan atau Setting Ulang Sistem PC
  4. Melakukan Perbaikan Periferal
  5. Melakukan Perawatan PC
  6. Melakukan Perawatan Periferal
  7. Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis GUI
  8. Mem-backup dan Me-restore Software
  9. Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis Teks
Modul Pembelajaran Kelas XI :
  1. Menginstalasi Perangkat Jaringan Lokal
  2. Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC yang Tersambung Jaringan
  3. Melakukan Perbaikan dan/atau Setting Ulang Koneksi Jaringan
  4. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis GUI
  5. Mendiagnosis Permasalahan Perangkat yang Tersambung Jaringan
Modul Pembelajaran Kelas XII :
  1. Mengadministrasi Server dalam Jaringan
  2. Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
  3. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis Teks
  4. Merancang Bangun dan Menganalisa Wide Area Network

Saturday, May 26, 2012

Free Software Download

Sesuai judul halaman ini saya sebagai admin.menyediakan berbagai macam file dan aplikasi yang lengkap dengan link-link download dan dapat diunduh secara gratis.
Saya ucapkan terimakasih bagi yang sudah mengunjungi blog ini dan memberi saran serta kritik agar blog ini dapat berkembang dengan baik.
===============DOWNLOAD PAGE===============

Thursday, May 24, 2012

KUMPULAN SOAL TRY OUT UN

Halaman ini menyediakan kumpulan bank soal lengkap untuk SMA. Silahkan download sepuasnya dan kami harapkan setelah di download WAJIB hukumnya untuk mengerjakan soal-soal tersebut (he..he..he…tentunya bagi siswa yang ingin meningkatkan hasil belajarnya). Mohon ma’af, jika tidak ada kunci jawabannya.

PRA UN 2012
KUNCI JAWABAN PRA UN 2012 :
TRY OUT UN 2011 :

MAPEL BAHASA INDONESIA SMA
MAPEL BAHASA INGGRIS SMA
MAPEL BIOLOGI SMA
MAPEL KIMIA SMA
MAPEL FISIKA SMA
MAPEL MATEMATIKA IPA SMA
Untuk Mapel yang lainnya bisa didownload disini
ARSIP SOAL UJIAN NASIONAL

BUKU SEKOLAH GRATIS...!!!

Halaman ini menyajikan e-Book gratis dan link yang menyediakan e-Book gratis yang bermanfaat. Silahkan download sepuasnya, jangan lupa beritahukan kepada teman-teman Anda.
BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) :
BSE SMA/MA :

Thursday, April 19, 2012

Yayasan Badahiyatul Falah Menerima Siswa/i Baru Tingkat SMP, SMA, dan SMK Plus Pontren Yabafa

SEKILAS TENTANG SMP, SMA, & SMK PLUS PONTREN YABAFA

SMP, SMA & SMK Plus Pontren YABAFA merupakan lembaga Pendidikan di bawah naungan Yayasan Badahiyatul Falah yang memadukan Kurikulum Pesantren dengan kurikurum sekolah (Dinas Pendidikan) yang bertujuan “Mencetak Pribadi-pribadi yang beriman, berilmu, beramal dan Ikhlas”, serta membantu program-program pemerintah yang berkaitan dengan pemenuhan hak warga negara dalam mendapatkan pendidikan dan pengajaran sebagai upaya untuk meningkatkan sumber daya manusia.